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Curso de Técnico en Educación Infantil

 





OBJETIVOS

Con este programa formativo podrás trabajar en guarderías, ludotecas, centros infantiles, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio y granjas escuela entre otros.

  • La formación necesaria para conocer las distintas fases de desarrollo del niño: desarrollo físico, afectivo, social, sexual, sensorial, cognitivo, motor, psicológico y desarrollo del lenguaje.
  • Conocerás los aspectos relacionados con la alimentación, higiene, enfermedades, accidentes y, en general, todo lo necesario para que puedas trabajar como Técnico en Educación Infantil de manera eficaz

 

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PROGRAMA

Módulo de Didáctica de la Educación Infantil.

Unidad 1. Contextos de intervención educativa y la infancia a lo largo de la historia.

Unidad 2. Aportaciones de la pedagogía y la psicología a la Ed. Infantil.

Unidad 3. La planificación educativa.

Unidad 4. Metodología y evaluación en Ed. Infantil.

Módulo de Autonomía Personal y Salud Infantil.

Unidad 1. Crecimiento y desarrollo infantil.

Unidad 2. Alimentación y nutrición Infantil.

Unidad 3. Higiene infantil.

Unidad 4. Sueño y descanso.

Unidad 5. Hábitos de autonomía personal y salud y su Programación.

Módulo de Expresión y Comunicación.

Unidad 1. Expresión y comunicación.

Unidad 2. Expresión literaria.

Unidad 3. Expresión Plástica.

Unidad 4. La expresión corporal y gestual.

Unidad 5. La expresión musical.

Unidad 6 Otros lenguajes.

Módulo de Juego Infantil y su metodología.

Unidad 1. El juego en la historia.

Unidad 2. Juego y desarrollo.

Unidad 3. Juego y juguetes.

Unidad 4. Juego y metodología.

Unidad 5. Juego y el educador.

Unidad 6. El juego en el ámbito no formal.

Unidad 7. Juego e integración.

Módulo de Habilidades sociales.

Unidad 1. Habilidades sociales.

Unidad 2. Comunicación.

Unidad 3. El grupo y su dinámica.

Unidad 4. Las técnicas de dinámicas de grupo.

Unidad 5. Resolución de conflictos.

Unidad 6. Reuniones.

Unidad 7. La evaluación de la competencia social.

Módulo de Desarrollo Socio-afectivo.

Unidad 1. Desarrollo social.

Unidad 2. Desarrollo afectivo.

Unidad 3. Desarrollo sexual.

Unidad 4. Desarrollo moral.

Módulo de Formación y Orientación Laboral.

Unidad 1. Salud laboral.

Unidad 2. Medidas de prevención y protección.

Unidad 3. Derecho al trabajo.

Unidad 4. La relación laboral.

Unidad 5. Seguridad social y otras prestaciones.

Unidad 6. El mercado laboral.

Unidad 7. Trabajo en equipo y gestión de conflictos.

Módulo de Desarrollo Cognitivo y Motor.

Unidad 1. El desarrollo humano y sensorial.

Unidad 2. El desarrollo motor.

Unidad 3. El desarrollo cognitivo.

Unidad 4. Psicomotricidad.

Módulo de Primeros Auxilios.

Unidad 1. Primeros auxilios.

Unidad 2. Evaluación de emergencia.

Unidad 3. Protocolos de actuación ante urgencias y accidentes en los centros escolares.

Unidad 4. Primeros auxilios psicológicos.

Módulo de Proyectos de Atención a la Infancia

Unidad 1. Proyectos de atención a la infancia.

Unidad 2. Planificación de Proyectos.

Unidad 3. Formatos.

Módulo de Intervención con Familias y atención a menores en riesgo.

Unidad 1. Infancia y familia.

Unidad 2. Intervención con familias en entornos formales.

Unidad 3. Intervención con familias en situación de riesgo social.

Unidad 4. Instituciones sociales.

Módulo de Empresa e iniciativa emprendedora.

Unidad 1. Emprendedor y Empresa.

Unidad 2. Fundamentos para la creación de una PYME.

Unidad 3. Función financiera de la PYME.

Unidad 4. Función fiscal, administrativa y comercial de la PYME.

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TITULACIÓN

Inforem, Instituto de Formación y Empleo, expedirá el título de TÉCNICO EN EDUCACION INFANTIL después de superar los controles periódicos y el trabajo final. El programa te prepara para optar a las pruebas libres y poder obtener el título oficial de FP de Técnico Superior en Educación Infantil.


TUTORÍAS

En toda formación, el sistema tutorial debe ser uno de los ejes fundamentales para un correcto seguimiento del programa, lo que implica disponer de profesionales altamente cualificados en distintas disciplinas para que el alumno pueda recoger toda la experiencia en los diversos campos y obtener el fin previsto: la empleabilidad.

El alumno puede acceder al servicio de tutorías por el medio de contacto que le resulte más cómodo o se adapte mejor a sus necesidades. Por teléfono, fax carta, correo electrónico o entrevista personal, su tutor le ayudara a planificar el estudio para alcanzar los objetivos del curso.

El tutor es una figura fundamental al cual dirigirse para exponer cualquier duda, solicitar asesoramiento o pedir opinión sobre cualquier aspecto o necesidad que se plantee.

El tutor mantiene con el alumno un contacto directo, permanente y personalizado que le permite hacer un seguimiento del ritmo de estudio de cada persona.

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